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指考衝刺/國文讀懂 還要思考與生活的連結

警專高見
前言
四點一萬人報名的大學指考七月廿八到卅日登場,聯合報今起連五天推出「指考衝刺」專題報導,訪問高中及補教名師,剖析命題趨勢、必考重點、答題要訣,助考生高分上榜。

​指考國文科動輒一點二萬字,只考八十分鐘,文言文和白話文約各半,課內題約占三分之一,多數題目考閱讀理解而非記誦。國文教師建議「讀懂」課文並思考文章與生活的連結,並勤做歷屆考古題;行有餘力,則向外閱讀與時事有關的文章,擴充自己的答題資料庫。
留心新詩、疫情題材
中山女高國文教師黃月銀說,今年是周夢蝶、陳千武百歲冥誕,也是台灣文化協會成立一百周年,這些都可能結合文化現象的觀察入題。近年新詩題難度高,不妨將辭世詩人蓉子、管管、吳岱穎作品列入閱讀清單,嘗試用分析推論、反思評價相關文本。新冠肺炎疫情也和語文拖不了關係,黃月銀建議將數位落差與疫苗戰略、個資保護與科技創新的兩難悖論,以及有關親情書寫和描寫日常的文章納入清單。中研院數位文化中心有一新冠肺炎人文社會省思網站,是不錯的素材。
熟課本讀 整合主題
黃月銀建議,讀古文不只要了解每句話意思,還要加深思辨,並進行跨冊的主題式整合,養成靈活對答力。她舉例,「師說」、「勞山道士」都描述個人發展的影響因素,體悟如何使自己持續精進。
補教國文教師楊墨說,指考國文沒有範圍,建議考生熟讀課本,把該有的基本知識讀會、讀熟。例如考題可能會借用「諫逐客書」、「燭之武退秦師」等課文,考出人才運用、說話技巧等。